آشنایی با روش های تدریس فعال یاددهی یادگیری ویژه معلمان موفق

آشنایی با روش های تدریس فعال یاددهی یادگیری ویژه معلمان موفق

بخشی از متن:

        توضیحات

دانلودفایلPDF

مقاله علمی وکاربردی

موضوع : آشنایی با روش هایتدریس فعال تدریس

ویژه معلمان موفق

روشهای نوین یاددهی و یادگیری

تعدادصفحات :24

روش تکلیفی)شیوه معلم محور(

هنرآموزابتدا یک سری از تکالیف یا تمرینات را برای هر جلسه مشخص می کند

تا بههدف جزیی یا رفتاری درس نزدیک شود، سپس آنها را به هنرجویان ارائه

می دهد.

نقش هنرآموزدر این مرحله تنها کمک به هنرجو است.

پس ازاین مرحله هنرجو باید بتواند به طور مستقل و بدون کمک به فعالیت

بپردازد.

3 روش راهنمایی و هدایت گام به گام)روش اکتشافی هدایت شده(

یک روشبینابینی است.

هنرآموزفعالیت را از ساده به پیچیده طراحی می کند.

سپس مراحلیرا به صورت گام به گام برای هدایت یادگیرنده تا رسیدن به پاسخ

نهاییدر نظر می گیرد.

در هرگام، یادگیرنده تصمیم می گیرد که چگونه حرکت کند و چه فعالیت ها و

تمریناتیرا انجام دهد تا به پاسخ درست برسد.

یادگیرندهبا آزادی و با آزمایش و خطا به تمرین و تکرار می پردازد.

ماهیتفعالیت های تربیت بدنی و ورزش از این روش سوم در بسیاری از

برنامههای تربیت بدنی و ورزش مدارس و خارج از مدارس استفاده می شود.

مدیریترفتار در کلاس

مواردزیر را باید در مدیریت رفتار شاگردان در نظر گرفت:

تنوعو تغییر علایق یا انگیزه های هنرجویان به تنوع و تغییر در رفتار هنرآموز

بستگیدارد.

هنرآموزباید از نگرش ها و ارزش ها یا رفتارهای درست دفاع کند و بر گسترش

آنهااصرار بورزد.

سازگاری،توافق و مصالحه منصفانه امور کلاس بر عهده هنرآموز است.

شناسایینقاط حساس و مشکل ساز و احتمال بروز تعارض در برنامه های مختلف

هنرآموزباید از ورود به گفت وگوها و بحث های جزیی و بی مورد اجتناب کند.

تشویقو ترغیب واقعی و صادقانه بهترین وسیله برای شکل دهی رفتار هنرجویان

است.فروشباسایت  لوکس فایل